В этой жизни мне доводилось встречать людей, у которых не было детства. И ничего хорошего и доброго о том особом домашнем уюте, той материнской ласке, той вере
в гуманность и мудрость окружающих, обо всем, чем питается дитя человеческое в своем нежнололетстве, они припомнить не могут. Честно говоря, мне их искренне жаль
Даже тот, кто не понимает, знает, что детство — наиважнейший этап в становлении личности. И добавлю — наиболее таинственный, сопряженный с перманентным волшебством и витающими вокруг чарами. Неслучайно для ребенка естественно такое мироощущение, которое вызовет вопросы в любом последующем возрасте.
Детство, каждое детство в отдельности и пролог жизни в целом уникально и неповторимо, и в этом коренное отличие его от всех прочих этапов жизни: юности, зрелости, старости. Детство нельзя отодвинуть на более поздний срок, нельзя повторить (ну разве что в виде злого фарса), нельзя отодвинуть до лучших времен. Когда оно паче чаяния «возвращается» в старости, это уже совсем беда.
В жизни современных хомосапиенсов (а нас на этой планете, кто еще не осознал, ныне проживает 8 миллиардов) главной стратегмой является неповторимость. Чтобы не затеряться и не раствориться в такой толпе, нужно, по крайней мере, чем-то отличаться от всех и как-то выделяться среди прочих. Выживают сильнейшие в плане организации и самобытности. Всем остальным уготована роль обезличенного зрителя, послушного потребителя и аккуратного налогоплательщика. Но, дабы не раствориться в мириадной массе сетевого планктона, нужно стать чем-то большим.
Как этого достичь? Вот вопрос вопросов.
Можно, конечно, традиционно поуповать на учителей. Но это чаяние на слепой случай. В условиях выхолащивания образования, все более подгоняемого под руководящие принципы бездушных цифровых технологий, надежда повстречать настоящего учителя, способного не только наставить на истинный путь, но и сообщить нужный импульс, все более и более призрачна. Что такое современная школа, не мне вам объяснять. Да и никто не скажет. Куда она ведет? Этого не понимают даже творцы современного просвещения.
Но «пусто место» святым не бывает. Навстречу умирающей классической педагогике из всех виртуальных щелей повылазило вдруг ужасающее изобилие всяких «неосеятелей», желающих всенепременно что-то рассказать, чему-то поучить, на что-то наставить.
Стать сетевым просветителем и даже собирать недурной урожай с подготовленных пользователей, а тем более малых детей и их невеликих родителей, не так и сложно. Достаточно худо-бедно (лучше массы пользователей) владеть приемами из арсенала интернета. Зато годами учиться своему предмету вовсе не обязательно. Поднабраться терминологии, понасмотреться «роликов». Ну и вперед — неси доброе и вечное (кому что).
Виртуальное обучение в 99 процентах случаев в виртуальном пространстве и останется. Кто еще не понял, весь этот цифровой разум воспитывает цифровое человечество, мало заточенное на реальную жизнь. Нежизнеспособное в материальном мире. Что будет, коль интернет отключится, трудно себе вообразить.
Интернет в первую очередь — продукт коммерции. И на первом месте — реклама, развлечения и «подсматривания», монетизация, а не образование и просвещение. Надо ли ему плодить взаправдашние личности, коль всяк сущий, едва почувствовав свою самость, перво-наперво постарается дистанцироваться от монитора?
Но вернемся к детям, детству и праву каждого ребенка стать реальной, а не выдуманной личностью. И как быть? Истинное учительство повыбито, полноценной замены тому просвещению, которое худо-бедно вело детей человеческих через века и поколения, нет, ум, честь и совесть заменены «форумами», соцсетями и страничками в инстаграмах.
Тенденции, увы, не перешибешь. Пережевывающая и переваривающая человеческие мозги система цифровой глобализации все равно попытается превратить каждого новорожденного ребенка в свой обезличенный винтик. Всякой гадости, как ни крути, каждое новоявленное дитя нахлебается сколько положено, вдосталь.
Но вот тут-то как раз и сыграет свою роль то оригинальное, что может быть вложено в маленького человека в период его полноценного детства. Чем дольше вы сможете удерживать чадушко подальше от похищающих души гаджетов, тем больше шансов, что оно вырастет яркой личностью. Как это банально ни звучит.
Важно понять, что дать детенышу закалку в этот важный период смогут не угодливые семейно-педагогические эрзацы (всякие «развивайки» и «развлекайки», Боже упаси), а только собственные папы-мамы (бабушки-дедушки). Преступно тешить себя тем, что кто-то заменит вас вашему дитяти. Если этого не захотите сделать вы, этого не сможет сделать никто.
Для того чтобы открыть этот мир своему чаду во всем его несравненном величии, сделать из собственного ребенка человека и гражданина, нужно перво-наперво избавиться от благодушия. И так же, как во время зачатия и вынашивания всякая нормальная мать отказывается от никотина и алкоголя, на время пестования своего чада ей следует максимально воздержаться от всякого гаджета.
Уверяю, оно вам воздастся.