В Казахстане молодые люди с аутизмом и другими особенностями развития делают первые шаги в профессию и получают опыт работы.
В декабре прошлого года в Карагандинском колледже питания и сервиса открылся учебно-производственный комбинат по направлению «Кондитерское дело», где обучение совмещено с практикой и поддержкой наставников, о чем сообщили в акимате области. На открытом занятии ребята продемонстрировали, чему уже научились: готовили изделия из теста, работали с кремом, оформляли десерты.
УПК — это площадка, где теория сразу подкрепляется практикой. В комбинате занимаются десять подростков и молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет с расстройствами аутистического спектра, синдромом Дауна, сенсорными нарушениями слуха, органическими расстройствами и СДВГ. Курс рассчитан на шесть месяцев. По его завершении участники получают свидетельство государственного образца, что становится для них первым шагом к самостоятельности, социальной адаптации и трудоустройству.
Проект УПК стартовал в 2024 году в столице страны. Сегодня такие комбинаты работают в Астане, Караганде и Уральске. Профессиональным обучением охвачено более ста подростков и взрослых с особенностями ментального развития. Видя спрос на программу, организаторы планируют внедрять ее и в других регионах республики. Проект реализуется фондом Bolashak Charity.
Руководитель социальных и инклюзивных программ фонда Самал Албилекова поясняет, что инициатива стала ответом на запрос родителей, которые искали возможности продолжения образования для своих детей после школы.
— Учебно-производственный комбинат задумывался как промежуточное звено между школой и колледжем для подростков с особенностями развития, а также для тех, кто по разным причинам не продолжил обучение. Ребята могут посещать занятия параллельно со школой, осваивать профессиональные навыки, учиться работать в команде и получать первую профессию, — рассказала Самал Албилекова.
Фонд также содействует в организации стажировок и по возможности в дальнейшем трудоустройстве выпускников.
К примеру, в Карагандинском колледже питания и сервиса создана необходимая производственно-техническая база, а мастера и педагоги прошли дополнительную подготовку по основам инклюзии. Программа включает работу с различными видами теста, приготовление сдобной и постной выпечки. К каждому подопечному применяется индивидуальный подход.
— Наша задача — не просто научить готовить выпечку, а дать ребятам почувствовать уверенность в собственных силах и радость от своих достижений, — говорит мастер производственного обучения Гульнара Маматова. — Специфика работы заключается в индивидуальном подходе. В группе обучаются студенты с различными особенностями развития, поэтому каждое задание мы объясняем пошагово, спокойно, помогаем и поддерживаем каждого. Очень важно создать безопасную, доброжелательную атмосферу, где ученик не боится ошибиться.
Для многих семей участие в проекте стало продолжением долгого пути к инклюзии. Саида Ермағамбетқызы, мама 18-летнего Ералы, вспоминает, что знакомство с фондом началось несколько лет назад, когда ее сын при поддержке специалистов смог перейти с надомного обучения в обычную школу.
— Первые годы были непростыми, но постепенно он адаптировался. Затем окончил девять классов в обычной школе. Сейчас Ералы — студент первого курса технико-строительного колледжа. Параллельно в УПК он получает навыки по кулинарии. Сын доволен. Все, чему учится, применяет дома: недавно приготовил имбирное печенье и угощал учителей и одноклассников. Для него важно чувствовать, что он может создавать что-то своими руками. Такие проекты дают подросткам с аутизмом не только профессию, но и уверенность в будущем. Он уже говорит, что хочет работать поваром, — поделилась Саида Ермағамбетқызы.
Фото акимата Карагандинской области